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[小学其它] 小学教育比你想象的更宽阔

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发表于 2019-12-30 12:04 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
https://mp.weixin.qq.com/s/6otdRku8cqTY98C4VMlpVQ
发表于 2019-12-30 13:10 | 显示全部楼层 来自: 上海
谢谢分享   
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发表于 2019-12-30 13:40 | 显示全部楼层 来自: 中国
说的非常好啊
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发表于 2019-12-30 15:55 | 显示全部楼层 来自: 上海
写的很好。
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发表于 2019-12-30 16:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
写的很不错
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发表于 2019-12-30 16:15 | 显示全部楼层 来自: 上海虹口区
“初三时,我要儿子逐章自己整理初中数学讲给我听,我再问问题直到他能讲解清晰,理路严谨为止。这样训练半年以后,他在高中联考的数学成绩已经相当不错,大学联考时则以数学取胜。“
----我搞不懂,这半年数学训练,在作者看来是一定要有,还是可以没有?
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 楼主| 发表于 2019-12-30 21:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
lisa20 发表于 2019-12-30 16:15
“初三时,我要儿子逐章自己整理初中数学讲给我听,我再问问题直到他能讲解清晰,理路严谨为止。这样训练半年以后,他在高中联考的数学成绩已经相当不错,大学联考时则以数学取胜。“
----我搞不懂,这半年数学训练,在作者看来是一定要有,还是可以没有?

不看上下文应该是可取的一种方法
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发表于 2019-12-31 00:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
写的不错的
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发表于 2019-12-31 05:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
文章很好,谢谢楼主分享
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发表于 2019-12-31 09:30 | 显示全部楼层 来自: 上海虹口区
flyingzj610 发表于 2019-12-30 21:19
不看上下文应该是可取的一种方法

不看上下文我觉得应该去训练补课。有点疑惑文中主人公觉得这方法是可取还是不可取,可取的话,跟他的理论是相悖的;不可取的话,他儿子后来的高中联考大学联考又由此受益
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 楼主| 发表于 2019-12-31 09:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
lisa20 发表于 2019-12-31 09:30
不看上下文我觉得应该去训练补课。有点疑惑文中主人公觉得这方法是可取还是不可取,可取的话,跟他的理论是相悖的;不可取的话,他儿子后来的高中联考大学联考又由此受益

这种训练和外面的机构补课两码事吧
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发表于 2019-12-31 10:47 | 显示全部楼层 来自: 上海虹口区
flyingzj610 发表于 2019-12-31 09:50
这种训练和外面的机构补课两码事吧

领会了,谢谢,学习是场马拉松
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发表于 2020-1-1 19:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
拜读了一下,有些观点是有道理的,谢谢分享
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